Technika

Číta: Gustav Bubník Celkový čas: 13 hodín 29 minút V šesté části audioknihy 1001 myšlenek naleznete myšlenky a pojmy z oblasti umění a architektury, nad kterými stojí za to uvažovat. Obsahuje 273 myšlenek z oblasti vědy a techniky, které lidé postupně objevovali a přijímali jako obecně platné pravdy.Ostatní části:1001 myšlenek: část Umění a Architektura1001 myšlenek: část Filozofie1001 myšlenek: část Politika a Společnost1001 myšlenek: část Psychologie1001 myšlenek: část Náboženstvíanebo kompletní audiokniha:1001 myšlenek, které změnily naše uvažováníLidé umírají, národy se rodí a upadají, ale myšlenky žijí dál. Skutečnost, že můžeme chodit na přednášky z filozofie, psychologie, náboženství, humanitních věd, sociologie či politiky, připadá mnohým absurdní. Ti tvrdí, že veškerým smyslem vzdělání je získat práci a že k získání práce potřebuje praktické dovednosti či určitý soubor snadno aplikovatelných poznatků. Z hlediska těchto cílů je studium "velkých myšlenek" humanitních či společenských věd přinejlepším podivné a přinejhorším nesmyslné.Když se zaposloucháte do audioknihy 1001 myšlenek, které změnily naše uvažování, jednou z nejdůležitějších věcí, kterou si uvědomíte, je to, jak zásadně se mýlí všichni ti, kdo hodnotí vzdělání jen podle toho, kolik vytváří pracovních příležitostí. Už po pár minutách poslechu vám bude jasné, že objevy, vynálezy a poznatky, které zásadním způsobem ovlivnily naše životy, vyvstaly nejen z technologické, vědecké a inženýrské větve intelektuální krajiny, ale stejně tak i z větve humanitní a společenskovědní. Technická oblast vzkvétá ostatně jen tehdy, je li pevně usazena v širším kontextu velkých myšlenek, které umožňují její rozvoj.Bohatá historie zásadních myšlenek, které nalezneme v této audioknize, navíc odhaluje jednu důležitou pravdu - to, co činí život smysluplným, nenalezneme prostě ve vzdělání, které člověka připravuje, aby mohl vynikat v počítačovém programování, v reklamě, v bioinženýrství či v podnikání. Smysl a cíl můžeme svému životu dodat jen skrze zapojení velkých myšlenek, které nám umožňují zaujmout vlastní postoj k zásadním otázkám a obhajovat jej.Poslechem této audioknihy obohatíte svůj způsob života i to, jak se rozhodnete prezentovat sami sebe světu, mnohem více než postgraduálním studiem obchodu, práva či účetnictví. Ostatně důvody, proč se věnovat těmto a dalším oborům, by měly být podloženy hloubáním o otázkách zmíněného typu.Myšlenky lze třídit a kategorizovat mnoha způsoby. Ve snaze o srozumitelnost a úspornost náleží každé heslo v této audioknize vždy do jedné z těchto kategorií: filozofie, náboženství, psychologie, věda a technika (včetně matematických myšlenek a vynálezů), politika a společnost (včetně oblasti vzdělání, práva a ekonomiky) a umění a architektura (včetně hudby a literatury). V popisu každé myšlenky najdete popis toho, co přesně znamená, vyprávění o jejím původu (jaký člověk či kultura stojí za jejím vznikem), citát, který obsahuje či popisuje, a krátké vysvětlení toho, proč je právě tato myšlenka tak významná. Veškerá hesla jsou, pro lepší přehlednost, řazena abecedně u každé kategorie zvlášť.Všimnete si, že velká část názvů myšlenek v této audioknize působí spíš jako vynález, mechanismus, zařízení, udělátko, či dokonce jako proces, činnost nebo systém. Tyto myšlenky by se jen těžko oddělovaly od zmíněných způsobů použití, autoři této audioknihy však nechtějí pouze popisovat, co který vynález, proces či systém dělá. Místo toho se snaží představit myšlenky, které stojí za těmito vynálezy, které vedly ke vzniku daných procesů, které sloužily jako katalyzátor změn v systému.V této audioknize je spousta velkých myšlenek, které nám mohou nabídnout koncepční oporu pro to, co nás možná čeká v budoucnosti. Nicméně už Bentham věděl, že velkou myšlenku je stojí za to propagovat a také vyzkoušet v reálném světě. Jak zjistíte při poslechu této MP3 audioknihy, velká idea stojí za kritiku, chválu, zavrhnutí i vylepšení - je ale na vás, abyste rozhodli, jaký postoj k těmto myšlenkám zaujmete. Existuje ale ještě jeden důvod, proč si hesla v této audioknize zaslouží vaši pozornost - je to intelektuální výzva, a tedy něco, o čem je opravdu zábava přemýšlet.

Pokračovali sme ďalej vo svojej práci, po chvíli ho vystriedal jeho syn, ktorý už mal oveľa lepšie jednanie. V hlave mi však išlo: „Čo ak sa týmto útokom snažil niečo zakryť? Čo ak je na tom aute závažná porucha a on sa niečo snaží zakryť, prípadne tuší, že auto vôbec nekúpime a zbytočne auto prehliadame?" Už diagnostika vykazovala divné údaje. Snažili sa niekoľko krát vymazať chybu DPF filtra? Po naštartovaní sa nám taktiež úplne nezdal ostrejší zvuk motora. Auto malo mať údajne 125 000 kilometrov. Zatiaľ len samé otázniky, no nič konkrétne. Na skúšobnej jazde vyzeralo byť všetko v poriadku, do výkonu šlo normálne. Po skúšobnej jazde znova tá istá porucha. Ešte raz som skontroloval motor a začal vykazovať známky prasknutého tesnenia pod hlavou, prípadne aj prasknutej samotnej hlavy valcov. V nádržke chladiacej kvapaliny sa nachádzal olej. „To pred skúšobnou jazdou takto nebolo!" hovorím kolegovi.

V roku 1923 požiadala Tatra banka, filiálka Veľké Topoľčany o koncesiu na prevádzku lesnej železnice v obci Dlžín. Tým sa začal kolotoč schvaľovaní a dopisovaní medzi úradmi a bankou. Kniha sa zaoberá históriou úzkorozchodnej lesnej železnice v Dlžíne.

Čaká vás maturita z informatiky? Ponúkame vám zbierku 64 riešených úloh v textovom či grafickom režime, ktoré sú určené pre učiteľov aj študentov. Úlohy svojou náročnosťou a zložením spĺňajú požiadavky na prvú časť maturitného zadania z informatiky (algoritmická úloha). Učitelia v zbierke nájdu inšpiráciu na tvorbu maturitných zadaní. Úlohy zároveň môžu slúžiť ako príprava na maturitu na hodinách informatiky. Študenti môžu riešiť zadania aj samostatne a svoje riešenie si ľahko skontrolujú. E-kniha zároveň obsahuje podnetné otázky, ktoré rozvíjajú kritické myslenie a pomáhajú objavovať nové súvislosti pri riešení problémových úloh. Zbierka nadväzuje na učebnice a materiály v edícii Programujeme v Pythone.

Ak sa dokážete s obsahom tejto knižky stotožniť, tak nájdete v nej nielen spoľahlivého radcu pri výbere autoškoly, ale i sprievodcu výcvikom, skúškami - ba dokonca i vašimi prvými kilometrami za volantom - už bez učiteľa. Pri jej čítaní sa dozviete ako sa (ešte bez vodičáku) dá "jazdiť" dokonca i doma - bez toho, aby ste pritom porušili akýkoľvek predpis a podstúpili i to najmenšie riziko.

Známy autor vedeckých kníh prichádza s titulom o histórii ľudskej vynaliezavosti – a s ňou spojených prelomov a pádov. V tejto knihe ponúka jasnú korekciu prehnaných sľubov, ktoré sprevádzajú všetko od nových liekov až po umelú inteligenciu. Pripomína nám, že aj keď prejdeme dosť ďaleko po trajektórii vynález - vývoj - aplikácia, možno nikdy nič reálne nezavedieme. Alebo ešte horšie, aj keď sa nám zavedenie vynálezu podarí, jeho budúcnosť môže byť poznačená nedostatočným výkonom, sklamaním, alebo aj nedozernými škodami, s ktorými nikto nepočítal.Na základe svojich rozsiahlych vedeckých a historických poznatkov autor vysvetľuje rozdiel medzi vynálezom a inováciou a venuje sa trom rôznym typom vynálezov: tie, ktoré nedominovali tak, ako sa sľubovalo (napríklad vzducholode a nadzvukové lietadlá), vynálezy, ktoré skončili katastrofami (ako olovnatý benzín alebo pesticíd DDT) a vynálezy, ktoré nám boli dlho sľubované a boli by veľmi prospešné, ale ich masové zavedenie do života je v nedohľadne (od hyperloopu až po atómovú fúziu). Kniha je triezvou správou o bláznovstve, ktoré tak často sprevádza ľudskú vynaliezavosť, a o tom, ako môžeme a musíme lepšie zosúladiť naše očakávania s realitou.

Číta: Ján Zbojek Celkový čas: 51 minút Autor vám predstaví základy neokybernetiky a jej základné princípy tvorby akejkoľvek skutočnosti. Zoznámite sa so systémovým nazeraním na svet, ktoré vám môže dopomôcť k lepšej orientácii v živote.Obsah: 1. Systémový pohľad na život 2. Rieka života 3. Neokybernetika 4. Sloboda ako dar 5. Virtuálny svet 6. Sila predstavy 7. Zavádzanie 8. Rozdiel v poznaní 9. Vzdelanie 10. Praktické využitie neokybernetiky 11. Základné príncipy tvorby 12. 1. princíp - riadenie 13. Snívanie 14. Stanovenie cieľa 15. Cudzí cieľ 16. Dôsledok lenivosti 17. Vlastný cieľ 18. 2. princíp vedenia 19. Sila slova 20. Zámer 21. 3. princíp - realizácia 22. Napodobňovanie druhých 23. Školský systém 24. Podnikanie25. Príležitosť