Učebnice, slovníky

Číta: Rôzni Interpreti Celkový čas: 6 hodín 54 minút Poslechová učebnice Aktivně – německá konverzace na každý den – je určena těm, kteří by se rádi domluvili v každodenních situacích nejen na cestách. Aktivity s touto audioknihou Vám upevní znalost výrazových prostředků, zvýší vaši schopnost porozumění a rozšíří množství aktivně užívaných slov a frází. Zdokonalíte se v tom, abyste jste se uměli ptát, reagovat na běžné situace, žádat, rozumět, .... Cvičení „Rozuměj“ se zaměřuje na porozumění základních údajů zachycených informací podávaných rodilými mluvčími. Cvičení „Ptejte se“ trénuje pokládání otázek. Cvičení „Řekněte“ Vám pomůže rychle najít odpovědi. Díky cvičení „Reagujte“ poznáte, zda jste schopni poskytnout informace, případně reagovat na otázky v reálném čase. Tímto způsobem nacvičíte nejlépe reálne situace, kdy na Vás někdo mluví nebo kdy Vy musíte mluvit na někoho jiného. Učte se v autě, cestou do práce, ale vždy podle vlastního tempa a nálady. Učte se zejména to, co aktuálně potřebujete. Učte se zkrátka v pohodě. Z jakých cvičení se skládá audiokniha Německá konverzace na každý den? Obsah: Základní komunikační minimum Číslovky, data a letopočty Dny, měsíce a roční období, určování času Hlavní předložkové vazby Přijíždíme autem Přijíždíme vlakem V letadle Hledáme ubytování V hotelu V restauraci Nakupujeme jízdenky a vstupenky Návštěva zajímavých míst Nakupování Mluvíme o sobě Mluvíme o svých zájmech Lyžování U lékaře Policie, dopravní nehoda Na pracovním pohovoru

Číta: Rôzni Interpreti Celkový čas: 9 hodín 12 minút Francouzština do ucha je víc než jen audioučebnice. Jedná se o ucelený výukový materiál pro začátečníky až po pokročilé, který je sestavený podle platných didaktických pravidel, kdy způsob vlastní výuky je založen na metodě „drilu“. Zaměřuje se na všechny podstatné prvky výuky cizího jazyka – výuku slovní zásoby a frází, výuku gramatiky (vysvětlení gramatického jevu) a dokonalé procvičení pomocí nepřeberného množství příkladových vět. Audiokniha Francouzština do ucha je vhodná, jak pro samouky, tak pro účastníky jazykových kurzů. Obsah: Psaná podoba francouzštiny a francouzská výslovnost Číslovky, číselné řady a letopočty Rod podstatných jmen ,člen určitý, neurčitý a dělivý, množné číslo, osobní zájmena nesamostatná, tykání a vykání, nepravidelné sloveso etre - být Tvoření otázky, tázací zájmena a příslovce, rod, množné číslo a stupňování přídavných jmen Zájmena přivlastňovací a zájmena ukazovací, nepravidelné sloveso avoir - mít Časování pravidelných sloves, I, II. a III slovesná třída Časování nepravidelných sloves - nepravidelná slovesa aller – jít, jet dire - říct, prendre – brát, vzít, dát si partir – odejít, odjet, odcestovat, savoir – vědět, umět Časování zvratných sloves - zvratná slovesa ve francouzštině-slovesa s’appeler – jmenovat se, se laver – mýt se, se présenter – představit se a nepravidelná slovesa faire – dělat, věnovat se něčemu, sortir – odejít, vyjít si, vyjet, vycházet, pouvoir – moci, recevoir – dostat, obdržet, přijmout, venir – přicházet, přijít, přijíždět Příslovce a jejich stupňování - pravidelné a nepravidelné tvoření příslovcí, zájmenná příslovce en, y, nepravidelná slovesa connaître – znát, poznat, devoir – muset, dlužit, mettre – dát, položit, nasadit si, obléknout si, vouloir – chtít, vyžadovat, boire – pít Vyjádření pádových vztahů Předložkové vazby - nejběžnější slovesné vazby s předložkou a nepravidelná slovesa vivre – žít, voir – vidět, tenir – držet, peindre – malovat, natírat, envoyer – posílat Rozkazovací způsob - pravidelné a nepravidelné tvoření a tvoření záporu, nepravidelná slovesa conduire – řídit, vést, zavést, dovést, courir – běhat, běžet,dormir – spát, lire – číst, ouvrir – otevírat Přítomný čas, přítomný čas průběhový, nepravidelná slovesa vendre – prodat, prodávat, suivre – sledovat, následovat, pronásledovat, řídit se, servir – sloužit, obsluhovat, servírovat cuire – vařit, péct, vaincre – vítězit Budoucí čas - blízká budoucnost, jednoduchý budoucí čas, nepravidelné tvary jednoduchého budoucího času, nepravidelná slovesa s’asseoir – sednout si, battre – bít, mlátit, porazit, klepat croire – věřit, payer – platit rendre – vracet, vrátit, poslat zpět, odevzdat Minulý čas - minulý čas ve francouzštině, blízká minulost, nepravidelná slovesa écrire – psát, napsat, naître – rodit se, vznikat, rire – smát se, attendre – čekat, répondre - odpovědět Minulý složený čas - tvoření minulého času složeného a jeho používání, příčestí minulé u nepravidelných sloves, minulý čas složený u zvratných sloves Imperfektum - tvoření imperfekta a jeho používání, imperfektum zvratných a nepravidelných sloves, rozdíl v používání imperfekta a složeného minulého času Podmiňovací způsob - tvoření podmiňovacího způsobu přítomného, nepravidelná slovesa a tvary podmiňovacího způsobu, používání podmiňovacího způsobu přítomného Subjunktiv - pravidelné a nepravidelné tvoření subjunktivu, nejčastější výrazy, po kterých následuje subjunktiv Trpný rod - trpný rod ve francouzštině, plusquamperfektum, podmínkové věty Názvy konverzačních témat: Stravování Cestování Sport a hry Hotel Hudba a literatura Film a divadlo Rodina U lékaře, lidské tělo Masmédia Lidské vlastnosti Stát, vláda, politika Počasí Město Práce, povolání Telefonování Pozdravy, představování Nakupování Dotazy na cestu Zeměpis Hovorová a lidová francouzština

Číta: Rôzni Interpreti Celkový čas: 8 hodín 13 minút Italština do ucha je víc než jen audioučebnice. Jedná se o ucelený výukový materiál pro začátečníky až po pokročilé, který je sestavený podle platných didaktických pravidel, kdy způsob vlastní výuky je založen na metodě „drilu“. Zaměřuje se na všechny podstatné prvky výuky cizího jazyka – výuku slovní zásoby a frází, výuku gramatiky (vysvětlení gramatického jevu) a dokonalé procvičení pomocí nepřeberného množství příkladových vět. Audiokniha Italština do ucha je vhodná, jak pro samouky, tak pro účastníky jazykových kurzů. Obsah: Rod podstatných jmen / Člen přídavného jména / Pádové vztahy / Zájmena / Slovesa být, mít, jít / Otázka a zápor / Tykání a vykání. Množné číslo / Přídavná jména buono, bello / Zájméno quello / Příslovce místa / Vazba ce a ci sono / Slovesa I. třídy / Tázací zájmena / Zvolací věty Číslovky Časování sloves II. slovesné třídy / Přehled předložek / Předložky se členem / Výrazy alcuni - qualche, gia - non piu Slovesa III. slovesné třídy / Výrazy množství / Slovesa říct, dělat / Dělat + infinitiv Zájmena přivlastňovací, ukazovací a vztažná / Slovesa vědět, přijít Příslovce a přídavná jména / Superlativ absolutní / Slovesa chtít, moct, muset Osobní zájmena / Zájmenná částice ne / Sloveso odcházet / Postavení dvou zájmen před slovesem / Slovesa dát, zdát s Zvratná slovesa / Slovesa chodit, mít se / Vazba chystat se něco udělat Zájmenná částice ci / Rozkazovací způsob / Slovesa vybrat si, držet Budoucí čas / Zájmeno tutto / Sloveso líbit se Podmiňovací způsob jednoduchý / Výrazy blízko - daleko, ten stejný / Slovesa sedět, nastoupit Krácení vedlejších vět / Gerundium jednoduché / Sloveso stare + gerundium / Slovesa pít, vypnout Minulý čas složený u sloves s pomocným avere / Sloveso hýbat Minulý čas složený u sloves s pomocným essere / Shoda příčestí minulého u zvratných sloves / Slovesa zůstat, zemřít Shoda příčestí minulého s předmětem přímým / Přípony / Sloveso táhnout Imperfektum / Předminulý čas / Souslednost časů / Nepřímá řeč / Ženský rod na -ttrice, -essa / Sloveso pokládat Trpný rod / Předminulý čas / Slovesa sbírat, shromažďovat, přeložit Konjunktiv / Souslednost časů v konjunktivu / Podmínková souvětí Názvy konverzačních témat Jídlo Cestování Sport a hry Hotel Hudba / Literatura Film a divadlo Rodina U lékaře / Lidské tělo Masmédia Vlastnosti Stát / Vláda / Politika Čas / Počasí Město Práce / Povolání Telefonování Pozdravy / Představování Obchod / Nakupování Ptaní se na cestu Zeměpi Zimní dovolená v Itálii

Číta: Rôzni Interpreti Celkový čas: 6 hodín 5 minút Poslechová učebnice Aktivně – anglická konverzace na každý den – je určena těm, kteří by se rádi domluvili v každodenních situacích nejen na cestách. Aktivity s touto audioknihou Vám upevní znalost výrazových prostředků, zvýší vaši schopnost porozumění a rozšíří množství aktivně užívaných slov a frází. Zdokonalíte se v tom, abyste jste se uměli ptát, reagovat na běžné situace, žádat, rozumět, .... Cvičení „Rozuměj“ se zaměřuje na porozumění základních údajů zachycených informací podávaných rodilými mluvčími. Cvičení „Ptejte se“ trénuje pokládání otázek. Cvičení „Řekněte“ Vám pomůže rychle najít odpovědi. Díky cvičení „Reagujte“ poznáte, zda jste schopni poskytnout informace, případně reagovat na otázky v reálném čase. Tímto způsobem nacvičíte nejlépe reálne situace, kdy na Vás někdo mluví nebo kdy Vy musíte mluvit na někoho jiného. Učte se v autě, cestou do práce, ale vždy podle vlastního tempa a nálady. Učte se zejména to, co aktuálně potřebujete. Učte se zkrátka v pohodě. Z jakých cvičení se skládá audiokniha Anglická konverzace na každý den? Obsah: Základní komunikační minimum Číslovky, data a letopočty Dny, měsíce a roční období, určování času Hlavní předložkové vazby Přijíždíme autem Přijíždíme vlakem V letadle Hledáme ubytování V hotelu V restauraci Nakupujeme jízdenky a vstupenky Návštěva zajímavých míst Nakupování Mluvíme o sobě Mluvíme o svých zájmech Lyžování U lékaře Policie, dopravní nehoda Na pracovním pohovoru

Číta: Rôzni Interpreti Celkový čas: 11 hodín 55 minút Španělština do ucha je poslechová učebnice španělštiny, která se zaměřuje na všechny složky studia jazyka najednou. Naučí vás nová slovíčka a fráze, vysvětlí gramatiku a „dohlédne“ na to, abyste ji správně používali. Nejen, že s vámi procvičí nejpoužívanější konverzační fráze, ale také vás naučí, jak na ně správně a pohotově reagovat. Provede vás tréninkem poslechu od nejnižší po nejvyšší obtížnost tak, abyste již nikdy nezaváhali, a to hned za pomoci několika různých typů hlasů. A navíc, to vše zajímavou formou s důrazem na praktické využití a nikoli pouhé „biflování“. Z jakých cvičení se skládá audiokniha Španělština do ucha? Slovní zásoba a fráze Část „Výuka slovní zásoby a frází“ obsahuje veškerou slovní zásobu, kterou budete potřebovat při používání učebnice. Nepotřebujete žádný další slovník. Zvlášť je zpracována slovní zásoba ke gramatické i poslechové části. Množství vyučované slovní zásoby je tak rozumně dávkováno, abyste se nemuseli učit mnoho slovíček a frází najednou. Španělština do ucha vás tedy nejdříve slovíčka a fráze naučí a okamžitě vás je přinutí využít v dalších cvičeních, abyste je nezapomněli. Vysvětlení gramatiky Španělština do ucha vysvětluje gramatická témata přehlednou a srozumitelnou formou. Každá lekce obsahuje jedno hlavní, složitější téma a jedno méně rozsáhlé téma doplňkové. Vysvětlení témat je zpracováno formou rozhovoru učitele a studenta, jako byste byli v opravdovém vyučování. Učitel vysvětluje, zkouší studenta a upozorňuje na časté chyby. Student také klade doplňující dotazy tak, abyste výkladu zcela jasně porozuměli. Při tvorbě této části čerpali kvalifikovaní učitelé španělštiny ze svých mnohých praktických zkušeností. Na konci každého vysvětleného tématu je zařazeno krátké shrnutí toho nejpodstatnějšího k zapamatování. Jak správně mluvit Část „Jak správně mluvit“ se zaměřuje na procvičení gramatického tématu lekce a skládá se ze dvou částí: „Jak tvořit?“ a „Jak používat?“. Cvičení „Jak tvořit?“ vás naučí správně vytvářet gramatické konstrukce podle daných pravidel. Toto procvičujete formou překladu nejprve ze španělštiny do češtiny a následně z češtiny do španělštiny. Rozsáhlejší soubor cvičení „Jak používat?“ se pak věnuje využití gramatického jevu v běžném životě. Kromě překladu ze španělštiny do češtiny a naopak můžete trénovat pomocí cvičení „Doplňte do věty“ nebo „Opravte chybnou větu“. Ve cvičení „Doplňte do věty“ hledáte chybějící slovo. Toto cvičení již vyžaduje znalost tématu na jisté úrovni, abyste poznali, co v dané větě chybí. Vrcholem je cvičení „Opravte chybnou větu“, kdy si vy zahrajete na učitele a vaším úkolem je správně opravit úmyslnou chybu. Všechna cvičení se soustředí na hlavní gramatické téma lekce. Konverzační fráze a trénink reakce Ke každé lekci Španělštiny do ucha přísluší konkrétní téma konverzačních frází. Témata byla vybrána s ohledem na jejich praktickou využitelnost a vaši pokročilost v průběhu studia. Naučíte se zde nejen vybranou skupinu frází, ale také jak na ně pohotově reagovat v živé konverzaci. V první části se učíte konverzační fráze systémem překladu ze španělštiny do češtiny a následně z češtiny do španělštiny. Ve druhé části posloucháte tytéž fráze a je vám nabídnuta vzorová reakce v češtině. Vaším úkolem je reagovat správně španělsky. Porozumění souvislé řeči Porozumět samostatně stojící větě je mnohem jednodušší než porozumět delšímu projevu. Každá lekce obsahuje jeden delší souvisle mluvený celek právě pro trénink této dovednosti. Španělština do ucha vás cvičením provede ve dvou variantách. První je tzv. „Zrcadlový poslech“. Nahrávka je pro vás připravena tak, abyste ihned po zaznění každé španělské věty slyšeli její český překlad. Můžete si okamžitě ověřit, jestli jste rozuměli správně. Složitější variantou tohoto cvičení je nahrávka, v níž po každé české větě následuje její španělský překlad. Zde můžete navíc trénovat i své schopnosti aktivního překladu. Nejvyšší metou je pak poslech celého celku ve španělštině a následně cvičení s otázkami k textu. Abyste si nemuseli pamatovat mnoho faktografických údajů z nahrávky, je pro vás u každé otázky připravená malá nápověda a samozřejmě správná odpověď pro ověření. Obsah: Lekce 1: Výslovnost Číslovky Lekce 2: Rod a číslo podstatných jmen, sloveso SER Časování sloves, člen, otázka – slovní zásoba Konverzace: Základní fráze Text: Perfil de un personaje Lekce 3: Slovesa ESTAR, TENER,HACER, přivlastňovací zájmena, MUCHO,POCO Výraz HAY,slovesa VER, SABER, DAR Konverzace: Rodina Text – Mi familia Lekce 4: Slovesa TRAER, PONER, DECIR,vazba ME GUSTA Zvratná slovesa, určování času, výrazy TAMBIÉN, TAMPOCO Konverzační téma: Bydlení Text – Mi casa Lekce 5: Slovesa IR, SALIR, VENIR, předložky Slovesa COGER, CONOCER, OÍR, rozkazovací způsob Konverzace: U lékaře Text – El médico – slovní zásoba_S-C Lekce 6: Záporný rozkazovací způsob, přídavná jména a jejich stupňování Vazba ACABAR DE, složený minulý čas Konverzace: Denní program Text – El programa diario Lekce 7: Minulý čas, vazba VOLVER A s infinitivem Minulý čas u nepravidelných sloves, srovnávání Konverzace: Jídlo – slovní zásoba_S-C Text – La Receta – slovní zásoba_S-C Lekce 8: Budoucí čas, podmínka reálná, předložky POR, PARA Imperfektum, vazby ANTES DE, DESPUES DE Konverzace: Cestování Text – Madrid Lekce 9: Plusquamperfektum, nepřímá řeč, trpný rod Konverzace: Zájmy a záliby Text – Spanglish – slovní zásoba_S-C Lekce 10: Podmiňovací způsob, časová souslednost Konverzace: Nakupování Estilo indirecto

Číta: Rôzni Interpreti Celkový čas: 2 hodiny 38 minút Intenzivní kurs pro začátečníky a mírně pokročilé. Umožňuje studium základní slovní zásoby a gramatiky v individuálním tempu. Kurs je rozčleněn do 30 lekcí včetně opakovacích, zahrnuje konverzační texty, významné idiomatické obraty a slovník. Audiokniha je určena pro anglicky hovořící cizince učící se češtinu.

Číta: Rôzni Interpreti Celkový čas: 2 hodiny 41 minút Intenzivní kurs pro začátečníky a mírně pokročilé. Umožňuje studium základní slovní zásoby a gramatiky v individuálním tempu. Kurs je rozčleněn do 30 lekcí včetně opakovacích, zahrnuje konverzační texty, významné idiomatické obraty a slovník. Audiokniha je určena pro německy hovořící cizince učící se češtinu.

Číta: Rôzni Interpreti Celkový čas: 6 hodín 18 minút Audiokniha Kurz anglické konverzace - česko-anglická část obsahuje přehled anglické gramatiky pro všechny, kteří se učí anglicky. Zahrnuje srozumitelné vysvětlení gramatických jevů s příklady vět. V audioknihe se nachází 134 konverzačních témat, která můžete procvičovat na cestách, v kuchyni, na procházce, při jízdě v autě, prostě kdekoliv.Obsah: všeobecné výrazy; představování; loučení; dorozumění; děkování; omluvy; souhlas; nesouhlas; spokojenost; nespokojenost a rozčilení; obavy; překvapení; lítost; ujištění; omyly; váhání; rady; prosby; pozvání; zásah do rozhovoru; obrana; návštěva; rodina; osobní údaje; bydlení; důležité výrazy; cestování autem; pokyny při jízdě; dotazy na cestu; u čerpací stanice; parkování; půjčovna aut; poruchy; v autoopravně; dopravní nehoda; dopravní přestupek; taxi; autostop; dopravní značky; cestování vlakem; informace; jízdenky; na nástupišti; ve vlaku; kontrola jízdenek; úschovna zavazadel; informační předpisy a výstrahy; cestování letadlem; informace o letu; rezervace letenek; odbavení; v letadle; po příletu; informační nápisy; cestování lodí; na lodi; cestování městskou dopravou; cestovní kancelář; výlety; hraniční přechod; celnice;hotel; rezervace; na recepci; vyplňování formuláře; ubytování; služby; vzkazy; stravování; stížnosti, závady a reklamace; odchod z hotelu;restaurace; u stolu; snídaně, oběd, večeře; nápoje; předkrmy; polévky; ryby a plody moře; maso; drůbež; přílohy; zelenina; saláty; ovoce; bylinky a koření; zákusky; alkoholické nápoje; nealkoholické nápoje; speciální strava; účet; stížnosti; jídelní lístek; stát; banka; pošta; telefon; nakupování; v obchodě; lékárna; drogerie; fotopotřeby; oděvy; obuv; opravna obuvi; knihkupectví, papírnictví; sportovní potřeby; elektropotřeby; potraviny nápisy; hledám práci; zdraví; u zubaře; u očního lékaře; první pomoc; kultura; hudba; kino; rádio a televize; knihy; noviny a časopisy; prohlížení pamětihodností; sporty a hry; cyklistika; fotbal; tenis; vodní sporty; odbíjená; zimní sporty; čas; dny v týdnu, měsíce, roky; roční období; počasí; číslovky

Číta: Rôzni interpreti Celkový čas: 5 hodín 42 minút Audiokniha Kurz anglické konverzace - anglicko-česká část obsahuje přehled anglické gramatiky pro všechny, kteří se učí anglicky. Zahrnuje srozumitelné vysvětlení gramatických jevů s příklady vět. V audioknihe se nachází 134 konverzačních témat, která můžete procvičovat na cestách, v kuchyni, na procházce, při jízdě v autě, prostě kdekoliv.Obsah: general expressions; introductions; parting; understanding; thanks; apologies; agreement; disagreement; satisfaction; dissatisfaction and anger; anxieties; surprise; regret; assurance; mistakes; hesitation; advice; requests; invitaton; interruption of conversation; defence; visit; family; personal details; living; important expressions;travelling by car; driving instructions; asking and giving directions; at the petrol station; parking; a car hire company; breakdowns; at the service station; a car accident; a traffic offence; taxi; hitch-hiking; road signs; travelling by train; inquiry office; tickets; on the platform; on the train; ticket inspection; left luggace office, baggace storage; information and warning signs; travelling by plane; flight information; booking air-tickets; check-in; on the air plane; after arrival; information signs; travelling by ships; on the boat; travelling by local transport; travel agency; trips; border crossing; customs;hotel; reservation; at the receptionist desk; filling in a form; accomodation; service; messages; catering; complaints deffects and claims; check out;restaurant; at the table; breakfast; lunch, supper; beverages; starters; soups; fish and seafood; meat; poultry; side dishes; vegetables; salads; fruit; herbs and spices; desserts; alcoholic drinks; nonalcoholic drinks; special food; bill; complaints; menu;country; bank; post office; telephone;shopping; in a shop; the chemists, pharmacy; drugstore; photographic and cinema articles; clothing store; shoes; shoe repairs; bookshop and stationers; sport equipment; electrical appliances; grocers;signs; I am looking for a job; health; at the dentist; at the oculist; first aid;culture; music; cinema; radio and television; books; newspapers and magazines; sightseeing; sports and games; cycling; football; tennis; aquatic sports; volleyball; winter sports;time; days of the week, months, years; the seasons of the year; weather; numerals

Učte sa po nemecky s legendárnym apačským náčelníkom Vinnetouom!V knihe nájdete skrátenú verziu príbehu Winnetoua, jeho pokrvného bieleho brata Old Shatterhanda a statočného lovca Old Firehanda. Príbeh je spracovaný pre začiatočníkov a mierne pokročilých čitateľov, ktorí si chcú vyskúšať, ako si poradia so súvislým textom v nemčine. Slovenský zrkadlový preklad umožní záujemcom obratom skontrolovať, či cudzojazyčnému textu správne porozumeli.

Publikácia je určená v prvom rade sestrám a iným odborníkom z oblasti zdravotníctva, i iných odborov, ktorých pokročilá prax v ošetrovateľstve zaujíma. Je na Slovensku v rámci témy jedinečná. Uvádza definíciu, jej koncept, prípravu na rolu, a implementáciu do praxe s konkrétnymi príkladmi.

V tejto knižke je dvanásť rozprávok a takmer vo všetkých pomáha dievčatko Girl, dobre radí stará mama Grandmother a vystrája vlk Wolf. Rozprávky sú vymyslené tak, že sa z nich možno naučiť toľko anglických slovíčok a výrazov, že poslednej rozprávke, ktorá je celá vyrozprávaná po anglicky, už čitateľ dobre porozumie.

Sám na pustom ostrove uprostred oceánu... Je vôbec možné zostať nažive medzi divokými šelmami, nebezpečnými morskými tvormi a kanibalmi? Čítajte príbeh Robinsona, ktorý prežil na opustenom tropickom ostrove neuveriteľných 28 rokov, a študujte pri tom angličtinu! Kniha rozpráva o mladom mužovi, ktorý sa napriek želaniu rodičov vydáva za svojím snom. Túži totiž po dobrodružstvách a cestovaní okolo sveta po mori. Pre túto túžbu spozná na vlastnej koži ozajstné nebezpečenstvo, zažije rolu obchodníka, farmára, otroka, pirátskeho kapitána, ale hlavne sa ocitne na pustom ostrove, kde sa začne jeho boj o prežitie. Musí zháňať potravu, zaobstarať si strechu nad hlavou, postaviť loď, vyrobiť si oblečenie a riad...Príbeh je spracovaný pre začiatočníkov a mierne pokročilých čitateľov, ktorí si chcú vyskúšať, ako si poradia so súvislým textom v angličtine. Slovenský zrkadlový preklad umožní záujemcom obratom skontrolovať, či cudzojazyčnému textu správne porozumeli. Cvičenia na konci knihy sú vhodné na overenie získaných znalostí.

3. diel. Tretí diel učebnice Programujeme v Pythone vás hlbšie zoznámi s pokročilejším programovaním v jazyku Python 3. Nájdete v ňom dvojrozmerné polia, rekurziu a tvorenie fraktálov pomocou korytnačej grafiky. Medzi zaujímavé témy patrí aj objektové programovanie a práca s grafovými štruktúrami. Zoznámite sa s ďalšími možnosťami jazyka Python, ktoré vám pomôžu v tvorbe programov. Obsah plynule nadväzuje na prechádzajúce diely učebníc a predpokladá, že čitateľ sa s nimi už zoznámil.Učebnica je určená nielen pre študentov pripravujúcich sa na štúdium informatiky na vysokej škole, ale aj pre ďalších záujemcov či samoukov. V učebnici nájdete množstvo praktických a riešených príkladov, úlohy na precvičenie, ale aj otázky, ktoré vás majú nabádať na premýšľanie, objavovanie súvislostí, diskusiu v skupine, experimentovanie, ale aj hľadanie chýb a intuitívne hľadanie optimálneho riešenia. Súčasťou učebnice sú aj zdrojové programy, vstupné súbory a obrázky.Tvorcami učebnice sú skúsení učitelia stredných škôl. Témy v učebnici, úlohy aj otázky na premýšľanie sú overené v praxi u študentov maturitného ročníka.

Poďte na cesty! Pomocou 25 príbehov z 12 krajín prejdeme svetom od Singapúru, cez Indiu, Malajziu, Egypt, Mexiko, Kanadu, Gruzínsko, ale aj Taliansko, Španielsko, Nemecko po USA. Vtipné i poučné príbehy vám priblížia vzdialené krajiny v pohodlí domácej pohovky. A po ceste sa zdokonalíme v angličtine. Unikátna bilingválna slovensko-anglická zbierka cestovných príbehov známeho autora bestsellerov Gustáva Murína práve vychádza!Text v anglickom a slovenskom jazyku.

2. diel série. Druhý diel vysokoškolskej učebnice ku predmetu Umelá inteligencia, venujúci sa hlbokému učeniu. Hlboké neurónové siete patria v súčasnosti medzi najperspektívnejšie prístupy v oblasti umelej inteligencie a strojového učenia. Vo viacerých aplikáciách sa pomocou nich podarilo dosiahnuť bezprecedentný pokrok, pričom v niektorých dosahujú porovnateľne dobré alebo lepšie výsledky než človek. Učebnica si kladie za cieľ oboznámiť čitateľa nielen s potrebnými teoretickými základmi z oblasti hlbokého učenia, ale aj vybudovať potrebné intuície a praktické zručnosti. Preto je výklad doplnený značným množstvom vizualizácií, na niektorých miestach animáciami a predovšetkým príkladmi s konkrétnym zdrojovým kódom v jazyku Python, ktoré umožňujú ľahko si otestovať a precvičiť diskutované metódy aj prakticky. Aby sa čitateľom uľahčilo následné štúdium ďalších zdrojov, učebnica je vybavená slovensko-anglickým slovníkom pojmov. Obsahuje tiež niekoľko kapitol, ktoré sa venujú identifikácii ďalších užitočných učebníc, článkov, nástrojov a online kurzov, ktoré je užitočné poznať. Medzi hlavné témy, ktorým sa učebnica venuje patria: kontrolované učenie v dopredných a rekurentných sieťach, vrátane hlbokých sietí; konvolučné siete a ich aplikácie v oblasti spracovania obrazu; nekontrolované metódy učenia, ako sú autoenkodéry a generatívne protivnícke siete; modely založené na energii; protivnícke príklady a neuromaľby; metódy vyhodnocovania úspešnosti učenia.

skriptá. Skriptá na vybrané cvičenia z predmetov Umelá inteligencia (1. a 2. diel) . Hoci sú skriptá koncipované ako návody ku cvičeniam z konkrétnych predmetov, diskutované informácie môžu byť užitočné aj pre iných čitateľov, ktorí sa zaujímajú o metódy umelej inteligencie a strojového učenia. Každá kapitola poskytuje praktické cvičenie ku nejakej konkrétnej téme. Každé cvičenie sa po zodpovedajúcej príprave dá realizovať za menej ako dve hodiny. Prvá kapitola skrípt poskytuje stručný úvod do jazyka Python, ktorý v oblasti strojového učenia v súčasnosti bezpochyby patrí medzi najpoužívanejšie programovacie jazyky. Ďalšie kapitoly sa venujú aplikácii fuzzy regulátorov pri riadení virtuálneho autíčka v 2D počítačovej hre; aplikácii umelých neurónových sietí na klasifikáciu (dátová množina IRIS) a regresiu (sieť sa učí napodobňovať, ako virtuálne autíčko riadi človek); ďalej analýze dát pomocou nástroja RapidMiner; riešeniu hry Sudoku pomocou programovania ohraničení a nástroja MiniZinc; a automatickému hraniu hry piškvorky pomocou algoritmu minimax a alfa-beta prerezávania. Skriptá obsahujú všetky zdrojové kódy a ďalšie materiály potrebné na realizáciu cvičení.

V dnešnej dobe je ťažké vypnúť sociálne siete a venovať sa len písaniu písomnej práce. Táto kniha je návodom na písanie prác, aby nemuseli byť preštudované všetky ISO normy, návody, odporúčania, smernice a pod. Je to výber a zjednodušenie pravidiel, aby práca obsahovala štrukturálne všetko čo má mať. Je hlavne o tom, ako nestratiť nervy a trpezlivosť pri písaní prác a čo najlepšie ich napísať pre blaho svoje, rodinné a školské. Možno nič nové nebude prácou vymyslené alebo popísané, neobjavia sa nové súvislosti, ale možno práve samotná tvorba práce posunie niekam ďalej práve teba.

Tretie papierové vydanie tejto príručky je už nejaký čas rozpredané a prišiel čas na vydanie štvrté. Toto vydanie je „updateované“ a, ako sa na XXI. storočie patrí, táto príručka vychádza teraz ako e-book, čo nám umožnilo znížíť cenu. Namiesto teoretických úvah kniha poukazuje na chyby, ktoré v bežných situáciách v angličtine robia Slováci, ale aj príslušníci iných národností. Tieto chyby často znemožňujú zmysluplnú komunikáciu. Takže vytiahnite valašku a pustite sa do čítania.

2. diel. Druhý diel učebnice Programujeme v Pythone vás hlbšie zoznámi s programovaním v jazyku Python 3. Druhý diel je plynulým pokračovaním nielen pre študentov, ktorí sa chcú venovať programovaniu hlbšie alebo sa pripravujú na maturitu z informatiky, ale aj pre ďalších záujemcov či samoukov. V učebnici nájdete množstvo praktických a riešených príkladov, úlohy na precvičenie, ale aj otázky, ktoré vás majú nabádať na premýšľanie, objavovanie súvislostí, diskusiu v skupine, experimentovanie, ale aj hľadanie chýb a intuitívne hľadanie optimálneho riešenia.Učebnica spĺňa požiadavky na maturitu z informatiky podľa Cieľových požiadaviek na vedomosti a zručnosti maturantov z informatiky pre 1. oblasť s názvom Algoritmické riešenie problémov, ktoré sú platné od školského roka 2018/2019, ale aj v súčasnosti.Okrem tém (kapitol), ktoré sú priamo potrebné na maturitu, nájdete v učebnici aj témy, ktoré tento obsah dopĺňajú a pomôžu vám porozumieť dôležitým súvislostiam v Pythone, primerane na maturitnej úrovni (resp. na úrovni pre mierne pokročilých). Tieto témy vám pomôžu tvoriť komplexnejšie a zaujímavejšie programy.

Lektori, mentori a kouči potrebujú didaktickú podporu pre moderné interaktívne metódy výučby, pre rozvoj osobnosti a osobnostný rast. Zhrnuli teda empirické poznatky pri zavádzaní duálneho vzdelávania na vysokej škole (Ekonomická univerzita v Bratislave). Vypracovali špecifický nástroj na rozvoj a hodnotenie schopností študentov v príprave na absolventské pracovné pozície. Poznatky aplikovali do súhrnnej metodiky pre projektovú výučbu metódou PBL project-based learning.

Cieľom predkladanej publikácie je poskytnúť návody na výpočty základných štatistických metód, počnúc importom databázy cez základné popisné charakteristiky, štatistickú indukciu až po ANOVU a regresiu, či zhlukovú analýzu.Kapitoly tvoria samostatné celky rozdelené podľa štruktúry v softvéri. Každá kapitola má rovnakú štruktúru: krátky popis úlohy v softvéri, stručná definícia metódy, postup a vysvetlenie jedntlivých položiek pri výpočte a následné úlohy s riešením a interpretáciami.

Děkujeme za zájem o poslechový kurz Technická francouzština A1–B1. Kurz je určen pro začátečníky až středně pokročilé a zaměřuje se na slovní zásobu, kterou můžete využít v technické oblasti.Kurz je založen na kontextovém učení, to znamená, že se nebudete učit jen slovíčka, ale i věty, ve kterých můžete daná slovíčka použít. V tomto kurzu najdete celkem 1 000 slovíček a procvičovacích vět.Jednotlivé lekce jsou rozděleny podle témat aktivity, kvalita, logistika, nástroje, rozměry a vlastnosti. Obsahují slovíčka a příkladové věty, díky kterým budete lépe komunikovat při řešení technických problémů. Zároveň si zvládnutím tohoto kurzu zopakujete francouzštinu od začátku do úrovně B1. Součástí tohoto kurzu je i minikurz francouzské výslovnosti.Jak s kurzem nejlépe pracovat? Zvolte si lekci, kterou chcete začít. Každá lekce obsahuje šest stop. Nejprve se u každé lekce seznamte se samotnými slovíčky (stopa 1 a 2). Dále máte k dispozici slovíčko následované příkladovou větou, opět v obou variantách překladu (stopa 3 a 4). Poté přecházíte na celé věty (stopa 5 a 6). Jakmile budete zvládat překládat věty z francouzštiny do češtiny (lekce 6) v časové pauze před českým překladem, tak jste vyhráli. Samotná slovíčka Vám pomohou při pochopení smyslu, ale pomocí osvojených celých vět budete komunikovat mnohem lépe.U každého bloku platí, že jakmile zvládnete poslech z francouzštiny do češtiny (lekce 1, 3, 5 – cvičení poslouchejte) přecházíte na překlad z češtiny do francouzštiny (lekce 2, 4, 6 – cvičení přeložte).V rámci jedné lekce nemusíte pracovat se všemi stopami, můžete se více věnovat takovému poslechu, který vám nejvíce vyhovuje. Doporučuji ale poslechnout si všechny stopy dané lekce minimálně jednou.Ke kurzu máte k dispozici skripta, díky nimž budou vaše aktivity s kurzem mnohem efektivnější. Ve skriptech totiž najdete návod k učení spolu s užitečnými tipy, jak výuku zefektivnit, výukový plán, do nějž si můžete zaznamenávat své pokroky, seznam stop k poslechu (kdybyste náhodou něčemu nerozuměli), ale i oboustranné kartičky, díky nimž se můžete učit a opakovat i tehdy, když právě nemůžete poslouchat. Pro ty, kteří se rádi zkouší, je v každé lekci připraven překladový test s klíčem obsahujícím správné odpovědi.Interpreti: Christine Anne Trochut, David Girten, Benjamin Jaquet, Alena SasínováDĺžka: 7:12 h

Číta: Christine Anne Trochut, David Girten, Benjamin Jaquet, Alena Sasínová Celkový čas: 10 hodín 51 minút Děkujeme za zájem o poslechový kurz Francouzština pro pokročilé – slovní zásoba B2. Kurz je určen pro pokročilé uživatele, a s jeho pomocí si nejen rozšíříte pokročilou lovní zásobu, ale také zopakujete složitější gramatické jevy.Kurz je založen na kontextovém učení, to znamená, že se nebudete učit jen slovíčka, ale i věty, ve kterých můžete daná slovíčka použít. Celkově v něm najdete celkem 1 400 slovíček a procvičovacích vět.Jednotlivé lekce jsou rozděleny podle témat, přičemž každé obsahuje jiný počet slovíček a vět. Úroveň B2 je středně pokročilá, nejvíce prostoru je proto věnováno tématům jako práce, vlastnosti, aktivity, zatímco témata jako cestování, volný čas, rodina jsou probrána v menším rozsahu, protože jim bylo věnováno více prostoru v předchozím díle kurzu.Jak s kurzem nejlépe pracovat? Zvolte si lekci, kterou chcete začít. Každá lekce obsahuje šest stop. Nejprve se u každé lekce seznamte se samotnými slovíčky (stopa 1 a 2). Dále máte k dispozici slovíčko následované příkladovou větou, opět v obou variantách překladu (stopa 3 a 4). Poté přecházíte na celé věty (stopa 5 a 6). Jakmile budete zvládat překládat věty z češtiny do francouzštiny (lekce 6) v časové pauze před českým překladem, tak jste vyhráli. Samotná slovíčka Vám pomohou při pochopení smyslu, ale pomocí osvojených celých vět budete komunikovat mnohem lépe.

Číta: Christine Anne Trochut, David Girten, Benjamin Jaquet, Alena Sasínová Celkový čas: 8 hodín 35 minút Děkujeme za zájem o poslechový kurz Francouzština do práce/Obchodní francouzština A1-B1. Kurz je určen pro začátečníky až středně pokročilé a zaměřuje se na slovní zásobu, kterou můžete využít v práci i při obchodním kontaktu se zahraničními partnery.Kurz je založen na kontextovém učení, to znamená, že se nebudete učit jen slovíčka, ale i věty, ve kterých můžete daná slovíčka použít. V tomto kurzu najdete celkem 1 000 slovíček a procvičovacích vět.Jednotlivé lekce jsou rozděleny podle témat aktivity, administrativa, finance, komunikace, marketing+prezentace, výroba+vlastnosti a profese+zaměstnanci. Obsahují slovíčka a příkladové věty, díky kterým budete lépe komunikovat při komunikaci s obchodními partnery v zahraničí. Zároveň si zvládnutím tohoto kurzu zopakujete francouzštinu od začátku do úrovně B1.Jak s kurzem nejlépe pracovat? Zvolte si lekci, kterou chcete začít. Každá lekce obsahuje šest stop. Nejprve se u každé lekce seznamte se samotnými slovíčky (stopa 1 a 2). Dále máte k dispozici slovíčko následované příkladovou větou, opět v obou variantách překladu (stopa 3 a 4). Poté přecházíte na celé věty (stopa 5 a 6). Jakmile budete zvládat překládat věty z francouzštiny do češtiny (lekce 6) v časové pauze před českým překladem, tak jste vyhráli. Samotná slovíčka Vám pomohou při pochopení smyslu, ale pomocí osvojených celých vět budete komunikovat mnohem lépe.U každého bloku platí, že jakmile zvládnete poslech z francouzštiny do češtiny (lekce 1, 3, 5 – cvičení poslouchejte) přecházíte na překlad z češtiny do francouzštiny (lekce 2,4,6 – cvičení přeložte).V rámci jedné lekce nemusíte pracovat se všemi stopami, můžete se více věnovat takovému poslechu, který vám nejvíce vyhovuje. Doporučuji ale poslechnout si všechny stopy dané lekce minimálně jednou.

Číta: Christine Anne Trochut, David Girten, Benjamin Jaquet, Alena Sasínová Celkový čas: 13 hodín Děkujeme za zájem o poslechový kurz Francouzština pro mírně pokročilé – slovní zásoba B1 - část první. Kurz je určen pro mírně až středně pokročilé, takže pro jeho nejlepší využití byste měli mít za sebou jeden až dva roky výuky francouzštiny a osvojené její základy. Kurz je založen na kontextovém učení, to znamená, že se nebudete učit jen slovíčka, ale i věty, ve kterých můžete daná slovíčka použít. Díky svému rozsahu je rozdělen na dvě části, a Vy nyní čtete úvod jeho první části. Celkově v něm najdete celkem 2800 slovíček a procvičovacích vět.Jednotlivé lekce jsou rozděleny podle témat, přičemž každé obsahuje jiný počet slovíček a vět. Úroveň B1 je středně pokročilá, nejvíce prostoru je proto věnováno tématům jako práce, vlastnosti, aktivity, zatímco témata jako cestování, volný čas, rodina jsou probrána v menším rozsahu, protože jim bylo věnováno více prostoru v předchozím díle kurzu.Jak s kurzem nejlépe pracovat? Zvolte si lekci, kterou chcete začít. Každá lekce obsahuje šest stop. Nejprve se u každé lekce seznamte se samotnými slovíčky (stopa 1 a 2). Dále máte k dispozici slovíčko následované příkladovou větou, opět v obou variantách překladu (stopa 3 a 4). Poté přecházíte na celé věty (stopa 5 a 6). Jakmile budete zvládat překládat věty z francouzštiny do češtiny (lekce 6) v časové pauze před českým překladem, tak jste vyhráli. Samotná slovíčka Vám pomohou při pochopení smyslu, ale pomocí osvojených celých vět budete komunikovat mnohem lépe.U každého bloku platí, že jakmile zvládnete poslech z francouzštiny do češtiny (lekce 1, 3, 5 – cvičení poslouchejte) přecházíte na překlad z češtiny do francouzštiny (lekce 2, 4, 6 – cvičení přeložte).

Číta: Christine Anne Trochut, David Girten, Benjamin Jaquet, Alena Sasínová Celkový čas: 14 hodín 5 minút Děkujeme za zájem o poslechový kurz Francouzština pro mírně pokročilé – slovní zásoba B1 - část první. Kurz je určen pro mírně až středně pokročilé, takže pro jeho nejlepší využití byste měli mít za sebou jeden až dva roky výuky francouzštiny a osvojené její základy.Kurz je založen na kontextovém učení, to znamená, že se nebudete učit jen slovíčka, ale i věty, ve kterých můžete daná slovíčka použít. Díky svému rozsahu je rozdělen na dvě části, a Vy nyní čtete úvod jeho první části. Celkově v něm najdete celkem 2800 slovíček a procvičovacích vět.Jednotlivé lekce jsou rozděleny podle témat, přičemž každé obsahuje jiný počet slovíček a vět. Úroveň B1 je středně pokročilá, nejvíce prostoru je proto věnováno tématům jako práce, vlastnosti, aktivity, zatímco témata jako cestování, volný čas, rodina jsou probrána v menším rozsahu, protože jim bylo věnováno více prostoru v předchozím díle kurzu.Jak s kurzem nejlépe pracovat? Zvolte si lekci, kterou chcete začít. Každá lekce obsahuje šest stop. Nejprve se u každé lekce seznamte se samotnými slovíčky (stopa 1 a 2). Dále máte k dispozici slovíčko následované příkladovou větou, opět v obou variantách překladu (stopa 3 a 4). Poté přecházíte na celé věty (stopa 5 a 6). Jakmile budete zvládat překládat věty z francouzštiny do češtiny (lekce 6) v časové pauze před českým překladem, tak jste vyhráli. Samotná slovíčka Vám pomohou při pochopení smyslu, ale pomocí osvojených celých vět budete komunikovat mnohem lépe.U každého bloku platí, že jakmile zvládnete poslech z francouzštiny do češtiny (lekce 1, 3, 5 – cvičení poslouchejte) přecházíte na překlad z češtiny do francouzštiny (lekce 2, 4, 6 – cvičení přeložte).

Číta: Christine Anne Trochut, David Girten, Benjamin Jaquet, Alena Sasínová Celkový čas: 9 hodín 31 minút Děkujeme za zájem o poslechový kurz Francouzština na dovolenou A1 – B1. Kurz je určen pro začátečníky až středně pokročilé a zaměřuje se na slovní zásobu a fráze, které můžete využít při cestování, a hlavně na dovolené.Kurz je založen na kontextovém učení, to znamená, že se nebudete učit jen slovíčka, ale i věty, ve kterých můžete daná slovíčka použít. V tomto kurzu najdete celkem 600 slovíček a procvičovacích vět.Jednotlivé lekce jsou rozděleny podle témat cestování autem, cestování letadlem, destinace, v hotelu, v restauraci, na nákupech a při komunikaci. Poslechem tohoto kurzu můžete spojit příjemné s užitečným – oživíte si slovní zásobu spojenou s cestováním a zároveň si zopakujete francouzštinu v úrovni A1 – B1. Součástí kurzu je i minikurz správné výslovnosti spolu s mezinárodně známými francouzskými slovy.Jak s kurzem nejlépe pracovat? Zvolte si lekci, kterou chcete začít. Každá lekce obsahuje šest stop. Nejprve se u každé lekce seznamte se samotnými slovíčky (stopa 1 a 2). Dále máte k dispozici slovíčko následované příkladovou větou, opět v obou variantách překladu (stopa 3 a 4). Poté přecházíte na celé věty (stopa 5 a 6). Jakmile budete zvládat překládat věty z češtiny do francouzštiny (lekce 6) v časové pauze před českým překladem, tak jste vyhráli. Samotná slovíčka Vám pomohou při pochopení smyslu, ale pomocí osvojených celých vět budete komunikovat mnohem lépe.U každého bloku platí, že jakmile zvládnete poslech z francouzštiny do češtiny (lekce 1, 3, 5 – cvičení poslouchejte) přecházíte na překlad z češtiny do francouzštiny (lekce 2, 4, 6 – cvičení přeložte). V rámci jedné lekce nemusíte pracovat se všemi stopami, můžete se více věnovat takovému poslechu, který vám nejvíce vyhovuje. Doporučuji ale poslechnout si všechny stopy dané lekce minimálně jednou.

Číta: Christine Anne Trochut, David Girten, Benjamin Jaquet, Alena Sasínová Celkový čas: 20 hodín 6 minút Audiokniha Francouzština pro začátečníky A1-A2, kterou napsal Tomáš Dvořáček. Kurz je určen pro úplné i falešné začátečníky, takže pokud jste se francouzsky učili před nějakou dobou a chcete si základy důkladně zopakovat, je určen právě pro vás. Kurz je založen na kontextovém učení, to znamená, že se nebudete učit jen slovíčka, ale i věty, ve kterých můžete daná slovíčka použít. V tomto kurzu najdete celkem 2 500 slovíček a procvičovacích vět.Děkujeme za zájem o kurz Francouzština pro začátečníky A1-A2. Kurz je určen pro úplné i falešné začátečníky, takže pokud jste se francouzsky učili před nějakou dobou a chcete si základy důkladně zopakovat, je určen právě pro vás.Kurz je založen na kontextovém učení, to znamená, že se nebudete učit jen slovíčka, ale i věty, ve kterých můžete daná slovíčka použít. V tomto kurzu najdete celkem 2 500 slovíček a procvičovacích vět.Kurz obsahuje rovněž část, kde se můžete osvojit základy výslovnosti ve francouzštině a seznámit se s úplně nejzákladnějšími slovíčkyJednotlivé lekce jsou rozděleny podle témat, přičemž každé obsahuje jiný počet slovíček a vět. Úroveň A1,A2 je začátečnická, nejvíce prostoru je proto věnováno tématům jako základ, cestování, volný čas, rodina, jejichž slovní zásoba a ustálené obraty vám pomohou se základně domluvit na cestách a všeobecně při komunikaci s francouzsky mluvícími lidmi.Jak s kurzem nejlépe pracovat? Zvolte si lekci, kterou chcete začít. Každá lekce obsahuje šest stop. Nejprve se u každé lekce seznamte se samotnými slovíčky (stopa 1 a 2). Dále máte k dispozici slovíčko následované příkladovou větou, opět v obou variantách překladu (stopa 3 a 4). Poté přecházíte na celé věty (stopa 5 a 6). Jakmile budete zvládat překládat věty z francouzštiny do češtiny (lekce 6) v časové pauze před českým překladem, tak jste vyhráli. Samotná slovíčka Vám pomohou při pochopení smyslu, ale pomocí osvojených celých vět budete komunikovat mnohem lépe.U každého bloku platí, že jakmile zvládnete poslech z francouzštiny do češtiny (lekce 1, 3, 5 – cvičení poslouchejte) přecházíte na překlad z češtiny do francouzštiny (lekce 2, 4, 6 – cvičení přeložte).V rámci jedné lekce nemusíte pracovat se všemi stopami, můžete se více věnovat takovému poslechu, který vám nejvíce vyhovuje. Doporučuji ale poslechnout si všechny stopy dané lekce minimálně jednou.

Číta: Theodore Christopher Vasilis Celkový čas: 2 hodiny Audiokniha nabízí čtyři příběhy Sherlocka Holmese, které jsou určeny mírně pokročilým studentům angličtiny.Zájemci se díky nim nejen seznámí s případy, v nichž věhlasný detektiv rozehrává své brilantní logické myšlení, ale také si procvičí poslech a porozumění angličtiny. Audiokniha je načtená rodilým mluvčím.

Číta: Rôzni Interpreti Celkový čas: 1 hodina 24 minút Audiokniha má obtížnost četby B1Audiokniha Stories of Sherlock Holmes obsahuje povídky Arthura Conana Doyla o dobrodružstvích jeho nejslavnějšího detektiva v anglickém jazyce, mluvené rodilým mluvčím. Sherlock Holmes a jeho věrný pomocník, doktor Watson jsou na stopách několika dalších záhad. V prvním případu, The Boscombe Valley Mystery, prošetřují záhadnou vraždu v Herefordshiru, k jejímuž řešení bude třeba rozplést jako vždy složitou síť vztahů. The Adventure of Blue Carbuncle je záhadou husy a klobouku, která bude rovněž tvrdším oříškem, než jak se zdá na začátku. The Adventure of Silver Blaze - Stříbrný lysáček je jeden z nejdražších dostihových koní, který krátce před důležitým dostihem zmizí. Jeho trenér je vzápětí nalezen mrtev. K vyřešení záhady je přizván Sherlock Holmes... The Adventure of The Copper Beeches nás zavede do Winchesteru, kde se setkává s vychovatelkou, jenž ke své práci musí přistupovat za velmi zvláštních podmínek.

Téma porúch učenia rezonuje u odborníkov už dlhšiu dobu, rodičia detí so špeciálnymi potrebami sa počas života svojich detí stávajú špecialistami v danej problematike a neraz suplujú medziodborovú spoluprácu. Vidím, počujem, a predsa nečítam ako ostatní, moji rovesníci. To je pocit, ktorý zažíva nejeden žiak. Stanovenie diagnózy u psychológa je pre rodiča a jeho dieťa začiatok ťažkej práce. Často zostávajú osamotení a zmätení v mori informácií, zaručených rád a možných postupov. V snahe pomôcť a uľahčiť orientáciu v množstve informácií prinášame prehľad doteraz nám známych a fungujúcich prístupov v náprave porúch učenia. Táto publikácia obsahuje stručnú históriu špecifických vývinových porúch učenia, klasifikáciu týchto porúch podľa súčasných hľadísk. Zámerne sme siahali po staršej literatúre, viedla nás k tomu jednak vysoká kvalita publikačných výstupov už od začiatkov skúmania porúch učenia a druhým dôvodom boli zistenia, že v novších teoretických publikáciách je množstvo údajov, ktoré sa len opakovali zo starších prvotných prác. Venujeme sa predovšetkým dyslexii, dysgrafii a dysortografii. Opisujeme niektoré charakteristické symptómy, ktoré môžu pomôcť pri vyhľadávaní detí s problémami v čítaní a v písaní. Ukazuje sa, že výskyt porúch učenia má u nás i vo svete stúpajúcu tendenciu. Príčiny tohoto trendu môžu byť objektívne i subjektívne. Zo subjektívneho hľadiska sa na zvýšenom výskyte podieľa aj väčšia zameranosť na problém, ba dokonca až akási módnosť. Predovšetkým však objektívne príčiny dávajú problematike porúch učenia spoločenskú závažnosť a prioritu. Sú to: rast informácií, množstvo rušivých šumov pri sluchovej diferenciácií, nová populácia sa musí denne vyrovnávať s časovým stresom, s množstvom informácii, s vysokými nárokmi na presnú zameranosť pozornosti a nie je čas na nácvik jednotlivých úkonov a schopností. Čítanie je proces, avšak trend získavania hotových informácií prostredníctvom mediálnych pomôcok poškodzuje motiváciu. Komu by sa chcelo čítať? Keď stačí klikať na hotové informácie. Často sa zabúda aj na oblasť tvorby učebníc a ich použitie v praxi. Najmä učebnice a pracovné zošity, šlabikáre v 1. ročníku by mali počítať so žiakmi, ktorí majú problémy s osvojením si techniky čítania a písania. Trend v poslednom období naznačuje, že niektorým deťom s poruchou učenia nevyhovuje globálna metóda nácviku čítania celých slov, výhodnejšia je pre ne analyticko-syntetická metóda. Chýba aj dostatočný časový priestor na osvojenie si vedomostí. Ideálnym riešením by bolo pripraviť individuálny učebný plán pre žiaka s poruchou čítania, čo je v súčasných podmienkach veľmi ťažko realizovateľné. Táto publikácia prináša kompletnú metodiku terapie porúch učenia s možnosťou aplikácie vo forme individuálneho plánu, ktorý je zrozumiteľný rodičovi, dieťaťu, pedagógovi a navyše je aj zábavný pomocou Lego stavebnice.

Táto kniha je písaná pre tých, ktorí chcú dovolenkovať/cestovať v zahraničí. Pre tých, ktorí sa v škole neučili angličtinu, ale ruštinu. Ale aj pre študentov (ak sú, pravda, emocionálne stabilizovaní). Poradí Vám ako sa chovať v lietadle, u zubára, v taxiku, ale aj ako nebaliť babu na anglickej pláži...

Ak sa dokážete s obsahom tejto knižky stotožniť, tak nájdete v nej nielen spoľahlivého radcu pri výbere autoškoly, ale i sprievodcu výcvikom, skúškami - ba dokonca i vašimi prvými kilometrami za volantom - už bez učiteľa. Pri jej čítaní sa dozviete ako sa (ešte bez vodičáku) dá "jazdiť" dokonca i doma - bez toho, aby ste pritom porušili akýkoľvek predpis a podstúpili i to najmenšie riziko.

Jedným z kľúčových problémom, ktorým čelíme na Slovensku, sú zaužívané negatívne stereotypy, nedostatočná objektívna informovanosť spoločnosti, predsudky a z nich vyplývajúca intolerancia časti obyvateľstva k sociálne a zdravotne znevýhodneným deťom a žiakom. Súčasný vyučovací proces na Slovensku je, podľa modernejších kritérií vo svete, veľmi málo adaptabilný, nepružne reaguje na rýchle zmeny, nevie ich predvídať. V nadväznosti na medzinárodné snahy podporiť inkluzívne vzdelávanie je žiaduce, aby sa identifikovali edukačné stratégie, ktoré majú potenciál pre stimuláciu každého žiaka. Chceme preto ponúknuť školám návod na použitie pri ich iniciatíve zmeniť svoju školu na školu 21. storočia. Kniha približuje (najmä manažmentu škôl) systém, ktorý je overený, zaužívaný a preukázateľne dosahuje pozitívne výsledky. Úspešné edukačné stratégie pozostávajú zo siedmich oblastí. Ich komplexným implementovaním je možné časom (cca po 2 rokoch) dosiahnuť zmeny tak, že sa škola stane atraktívnou pre svojich žiakov, ich rodičov a celú komunitu.Výhody:- Prezentuje úspešné vzdelávacie stratégie, ktoré sú účinné bez ohľadu na kontext, a preto sú prenosné do iných/všetkých škôl a komunít na zlepšenie edukačných výsledkov a pravej sociálnej inklúzie. - Čitateľom predstavuje model edukačných stratégií – výsledok výskumného projektu Includ-Ed, ktorý bol Európskou komisiou zaradený do zoznamu 10 najlepších výskumných projektov s najväčším spoločenským a politickým vplyvom v Európe. - Obsahuje aj prezentáciu konkrétnych krokov, postupov, ktoré môžu prispieť k zmene školy v prospech školy inkluzívnej. - Ponúka argumenty, že zmena je možná kdekoľvek a zadarmo, a na vedeckých dôkazoch založené stratégie, ktoré pripravili odborníci z pedagogiky, psychológie, antropológie, sociológie... Stačí mať len sen. - Ponúka námety na zlepšenie danej situácie, návod, ako spraviť školu snov; všetkým z komunity školy dáva príležitosť zmeniť ju na školu úspešných žiakov, spokojných a pokojných rodičov a učiteľov.

Príručný slovník literárnovedných termínov je iba základnou študijnou pomôckou, ktorá umožňuje poslucháčom etymológiou, stručným vymedzením, krátkou charakteristikou literárnych pojmov a príkladmi rýchle a odborne precízne si osvojiť ich sémantiku v takom rozsahu, aby poslucháč mohol odborne komunikovať vo vyučovacom procese literárneho a literárnovedného vysokoškolského vzdelávania.

1. diel. Chcete spoznať nový populárny programovací jazyk? Viete, že s programovacím jazykom Python pracujú aj v Googli, Faceboooku i CERN-e? Ponúkame vám novú učebnicu, ktorá dodržiava nielen didaktické zásady, ale zároveň aj podporuje kreativitu a hravosť, ktorá je v každom z nás. Učebnica vychádza z potrieb aktívnych učiteľov, ktorí sa stretávajú v Klube učiteľov informatiky vedeným autorom. Autor učebnice vyučuje 15 rokov informatiku na gymnáziu v Bratislave. Svoje skúsenosti z vyučovania programovania v rôznych programovacích jazykoch využil aj pri tvorbe učebnice. Autorovi záleží na zvyšovaní kvality predmetu informatika, preto aktívne spolupracuje na vytváraní vzdelávacích programov, posudzovaní učebníc aj príprave budúcich učiteľov. Spolupracuje so Štátnym pedagogickým ústavom, Národným ústavom certifikačných meraní a inými inštitúciami a školami. Učebnica je určená pre študentov stredných škôl, nie len pre maturantov. Je názorná, obsahuje množstvo praktických úloh, využíva grafické prostredie knižnice tkinter. Študenti sa na začiatku naučia kresliť grafické útvary, používať cyklus a vetvenie, ovládať program klávesnicou a myšou. V závere budú tvoriť animácie a jednoduché hry. Učebnica obsahuje aj súbor úloh na opakovanie a ukážku záverečného testu.

Praktická publikácia popisujúca využitie termovízie v stavebníctve, energetike, ekológii, telekomunikáciách, medicíne, BOZP, elektrotechnike, a predovšetkým v strojárstve. Vychádza z toho, že s rozvojom rôznych technologických a výrobných procesov vznikajú požiadavky na rozličné spôsoby merania teploty procesov. Keďže nie vždy je možné využiť priame kontaktné meranie, publikácia opisuje meranie teploty zariadení alebo procesov pomocou termovíznej techniky. Termovíznu techniku je možné využívať v celom rade ľudskej činnosti. Cieľom tejto publikácie je oboznámenie s jednotlivými druhmi bezdotykových meracích prístrojov a spôsobov merania, predovšetkým termovíznych systémov a ich uplatnenie v praxi.

Billingual Book. This enchanting illustrated children's story set in the African wilderness contains in essence a moral, not unlike those found in the fables of Aesop. Here what begins with the childlike misgivings at the frightening sounds of the animal kingdom are allayed by a shift in perspective -- to that of the lions who were also curious at the scent of a wedding feast. The lions are surprisingly creative in the disguises they envision in the hope to join in, yet unable to execute due to their lack of skill. One senses in their endeavor the kinship of man and animal.Dvojjazyčná kniha. Tento čarovný ilustrovaný príbeh pre deti, ktorý sa odohráva v africkej púšti, obsahuje i mravné ponaučenie nápodobné tým, ktoré nájdeme v Ezopových bájkach. Tu to, čo začína detskou obavou z desivých zvukov z ríše zvierat, je rozptýlené posunom v perspective, kde sú levy, zaujaté vôňou svadobnej hostiny. Levy sú prekvapivo kreatívne v prevlekoch, ktoré si predstavujú v nádeji pripojiť sa k hostine, napriek tomu to nedokážu z dôvodu ich nedostatku zručností. V ich snahe cítime príbuzenstvo človeka a zvieraťa.

1. diel série. Prvý diel vysokoškolskej učebnice k predmetu Umelá inteligencia. Venuje sa dvom témam: fuzzy prístupom a umelým neurónovým sieťam. Postupne preberá základné koncepty z teórie fuzzy množín, fuzzy logiky a predstavuje ich aplikácie vo fuzzy riadení a fuzzy aritmetike. V ďalšej časti sa venuje popredným neurónovým sieťam a predstavuje základné metódy kontrolovaného učenia v nich. Z metód nekontrolovaného učenia sa venuje konkurenčnému učeniu a samoorganizujúcim mapám. Na záver predstavuje aplikácie umelých neurónových sietí v automatickom riadení. Výklad je doplnený ilustráciami a príkladmi zdrojového kódu pre prostredie Matlab. V závere každej kapitoly je časť s odkazmi na ďalšie súvisiace odborné materiály a nástroje.